1. Программы обучения в Уфе
  2. Подготовка специалистов среднего звена в Уфе
  3. Искусство и культура
  4. Искусство балета

Искусство балета (52.02.01)

Где и кем работать, какая зарплата после окончания программы "Искусство балета" в Уфе

  • от 100 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 22 бюджет. места
  • 4 платных места
  • 8 лет обучения

Карьера после окончания по программы подготовки специалистов среднего звена "Искусство балета" в колледжах Уфы

Выпускники получают квалификацию артистов балета при базовой подготовке и артистов балета, преподавателей при углублённой подготовке.

Основные профессиональные функциональные обязанности выпускников:

  • Исполнение хореографического репертуара в соответствии с программными требованиями и индивидуально-творческими особенностями.
  • Исполнение различных видов танца: классический, дуэтно-классический, народно-сценический, историко-бытовой.
  • Подготовка поручаемых партий под руководством репетитора по балету, хореографа, балетмейстера.
  • Создание художественно-сценического образа в соответствии со стилем хореографического произведения.
  • Определение средства музыкальной выразительности в контексте хореографического образа.
  • Сохранение и поддерживание собственной внешней физической и профессиональной формы.
  • Владение культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.

Для квалификации артистов балета, преподавателей (углубленной подготовки) дополнительно:

  • Осуществление педагогической и учебно-методической деятельности в детских школах искусств, других организациях дополнительного образования, в общеобразовательных организациях.
  • Использование знания в области психологии и педагогики, специальных и теоретических дисциплин в преподавательской деятельности.
  • Использование базовых знаний и практический опыт по организации и анализу учебного процесса, методике подготовки и проведения урока.
  • Применнение классических и современных методов преподавания, анализ особенностей отечественных и зарубежных хореографических школ.
  • Использование индивидуальных методов и приёмов работы с учетом возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.
  • Планирование развития профессиональных умений обучающихся.

2 варианта обучения по программе в  1 колледже

Посмотреть