1. БГПУ им. М. Акмуллы
  2. Бакалавриат и специалитет БГПУ им. М. Акмуллы
  3. Педагог дополнительного образования (туристско-краеведческой и естественнонаучной направленности) в БГПУ им. М. Акмуллы

БГПУ им. М. Акмуллы Педагогическое образование (44.03.01)

Где и кем работать после бакалавриата по программе "Педагог дополнительного образования (туристско-краеведческой и естественнонаучной направленности)", окончив БГПУ им. М. Акмуллы

  • от 63 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2025 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 20 бюджет. мест
  • 10 платных мест
  • 4 года 6 мес. обучения

Поделиться с друзьями

Карьера после окончания Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы по программе "Педагог дополнительного образования (туристско-краеведческой и естественнонаучной направленности)"

Выпускники могут работать:

  • в общеобразовательных школах: педагогами-организаторами, освобожденными классными воспитателями, старшими вожатыми, руководителями детского объединения;
  • в учреждениях дополнительного образования (районные Дворцы и Дома творчества) – педагогом дополнительного образования;
  • в клубах по месту жительства – руководителем детского объединения;
  • педагогом в круглогодичных детских оздоровительных лагерях, педагогом-организатором в детских театрах, в музеях, в туристических фирмах.

Специалисты смогут осуществлять:

  • изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования;
  • обучение и воспитание в сфере образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
  • использование технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметных областей;
  • образовательную деятельность с учетом особых образовательных потребностей;
  • организацию взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями, участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом для решения задач профессиональной деятельности;
  • формирование образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий;
  • обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса;
  • постановку и решение исследовательских задач в области науки и образования;
  • использование в профессиональной деятельности методов научного исследования;
  • изучение и формирование потребностей детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности;
  • организацию культурного пространства;
  • разработку и реализацию культурно-просветительских программ для различных социальных групп.